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El evento reúne especialistas de 14 países y presenta avances tecnológicos, estudios y conferencias magistrales centradas en elevar la calidad de la educación dominicana y regional.
SANTO DOMINGO.– El Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (Ideice) dejó formalmente inaugurada este martes la XVI edición del Congreso Internacional 2025, un encuentro que este año convoca a 242 expositores y presenta 140 investigaciones enfocadas en la mejora de los procesos educativos. El congreso se desarrolla bajo el lema: “Educación de calidad: desafíos y oportunidades para la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje a través de la evaluación y la investigación”.
Durante la apertura, el director ejecutivo del Ideice, Jesús Andújar Avilés, destacó que la jornada académica incluye una agenda “amplia, dinámica y altamente formativa”, compuesta por conferencias magistrales, conversatorios, talleres, mesas redondas, presentación de pósteres, experiencias innovadoras y demostraciones tecnológicas.
Entre estas últimas, resaltó la incorporación de realidad aumentada, simuladores y videojuegos educativos, herramientas que —según explicó— evidencian nuevas rutas para desarrollar competencias en el aula y optimizar el aprendizaje.
Andújar Avilés subrayó que tanto la investigación como la evaluación educativa constituyen pilares indispensables para transformar el sistema educativo dominicano. “Ambas permiten comprender a profundidad los retos, identificar oportunidades y diseñar acciones que realmente generen cambios sostenibles”, afirmó.
El director del Ideice también aprovechó para resaltar varias iniciativas institucionales vinculadas al fortalecimiento del conocimiento científico y la evaluación, entre ellas:
- El Premio a la Evaluación e Investigación Educativa Transformadora (PREIET)
- Los Fondos Concursables de Investigación
- La expansión del programa “Conoce tu Regional Investigando”
- El relanzamiento del programa Joven Investigador
Estas acciones, dijo, complementan el espíritu del congreso, concebido como un punto de encuentro para investigadores, docentes y autoridades educativas.
Educación valora el impacto del Congreso
En representación del ministro de Educación, Luis Miguel Decamps García-Mella, el viceministro Óscar Amargós valoró el rol que ha desempeñado el congreso durante sus 16 ediciones, convirtiéndose —según dijo— en una cita imprescindible para la comunidad educativa nacional.
Amargós afirmó que el espacio permite compartir evidencias, resultados y experiencias que contribuyen al diseño de políticas públicas orientadas a la mejora de la calidad educativa. “Desde el Ministerio agradecemos al Ideice por sostener un evento riguroso, coherente y de alto impacto, que ya es parte fundamental de la agenda nacional en materia de innovación y evaluación educativa”, expresó.
Tras el acto de apertura, el matemático, economista y escritor portugués Nuno Crato, exministro de Educación y Ciencia de Portugal, impartió la conferencia magistral “El currículo: punto de partida de toda la enseñanza”.
Una agenda de tres días cargada de contenido
El congreso desarrollará actividades durante tres jornadas, en las que se incluyen:
- 5 conferencias magistrales
- 15 talleres prácticos impartidos por 16 especialistas nacionales e internacionales
- Un coloquio central titulado “Datos que transforman: evaluación, investigación y tecnología al servicio de la calidad educativa”, a realizarse el jueves 4 de diciembre y dirigido por Jesús Andújar Avilés y Julián Álvarez.
Participación internacional
Este año participan 30 expositores internacionales provenientes de:
Corea del Sur, Estados Unidos, Puerto Rico, Guinea Ecuatorial, Portugal, Argentina, Chile, Colombia, Perú, México, Venezuela, Brasil, Cuba y Ecuador.
Estos especialistas aportarán investigaciones, talleres y conferencias que enriquecen el debate académico y amplían la mirada sobre la calidad educativa en la región.
Un evento de referencia regional
El Congreso Internacional del Ideice es organizado por el Departamento de Divulgación Científica y está dirigido a docentes, técnicos evaluadores, gestores educativos, investigadores y estudiantes de pedagogía. Con los años, se ha consolidado como uno de los espacios más relevantes de reflexión y actualización en materia educativa tanto en el Caribe como en Latinoamérica.
